교육방침

논리 구성력이 뛰어난 인재를
연구 세계로, 사회 실천의 장으로

목적 및 양성할 인재상

사회학 연구과는 본교 건학 정신에 따라 사회학, 심리학, 교육학 분야에 관한 깊은 <전문성>과 넓은 <학제성>을 겸비한 학식을 전수하여 <국제화>되는 사회를 향해 높은 견식을 가지고 제일선에서 활약할 연구자ㆍ교육자 및 고도의 전문성을 갖춘 직업인을 육성하는 것을 목적으로 합니다. 전문성, 학제성, 국제성은 본 연구과의 특성이기도 합니다.

그에 따라서
석사 과정은 사회학, 심리학, 교육학 분야에서 연구 활동을 하는 데 필요한 기초적인 연구 능력 및 고도의 전문성이 요구되는 직업을 담당하기 위해 필요한 능력을 기르는 것을 목적으로 합니다.
박사 과정은 사회학, 심리학, 교육학 분야에 대해 연구자로서 자립적인 연구 활동을 수행하고 그 밖에 고도의 전문적인 업무에 종사하기 위해 필요한 탁월한 연구 능력 및 그 기초가 되는 풍부한 학식을 기르는 것을 목적으로 합니다.

사회학 전공은 인간 행동ㆍ사회ㆍ문화에 관한 깊은 전문성과 폭넓은 학제성을 갖춘 학식을 전수하여 높은 견식을 가지고 제일선에서 활약할 연구자 및 고도의 전문성을 갖춘 직업인을 육성하는 것을 목적으로 합니다.
심리학 전공은 엄밀한 실증 과학으로서의 심리학을 지식과 기법의 양 측면을 통해 습득하고 높은 견식을 가진 자립적인 연구자를 육성하는 것 및 고도의 전문적인 업무에 종사하는 직업인을 육성하는 것을 목적으로 합니다.
교육학 전공은 교육에 대한 관심과 관점을 통해 널리 인간 형성에 관한 사항을 이론적, 역사적 및 실증적ㆍ실험적인 방법으로 탐구하는 연구자ㆍ고도 전문 직업인을 육성하는 것을 목적으로 합니다.

교원에게 요구되는 능력

본 연구과의 목적을 달성하기 위해 개개인의 교원에게 요구되는 능력으로 전문성, 학제성, 국제성을 빼놓을 수 없습니다. 좁은 의미의 학문 세계에 갇혀 있을 것이 아니라, 사회를 향해 열린 오픈 마인드를 품은 상태로 학생에게는 그 잠재력을 끌어냄과 동시에 게이오기주쿠의 반학반교 문화 속에서 협동 작업을 촉진하고 앞장서서 세계에 공헌할 수 있는 힘을 양성할 능력이 필요합니다.

3가지 폴리시

본 연구과의 목적에 따라 3가지 폴리시(디플로마 폴리시(졸업학위 수여방침), 커리큘럼 폴리시, 어드미션 폴리시)를 각 과정(석사과정, 박사과정), 각 전공(사회학, 심리학, 교육학)별로 정해 놓고 있습니다.

본 연구과의 목적 및 3가지 폴리시
DP(Diploma Policy)、CP(Curriculum Policy)、AP(Admission Policy)

목적ㆍ양성해야 할 인재상　　전문성ㆍ학제성ㆍ국제성
개별 목적 설정(각 과정, 각 전공별로 규정)
	석사과정	박사과정
사회학 전공	DP CP AP	DP CP AP
심리학 전공	DP CP AP	DP CP AP
교육학 전공	DP CP AP	DP CP AP

본 사이트에서는
＊AP에 대해서는 각 과정별로 기재, 각 전공의 차별화는 기재하지 않습니다.
＊DP, CP에 대해서는 각 과정, 각 전공별로(총 6종씩) 기재합니다.